A Geometria na natureza e na arte: explorando possibilidades

Estrutura curricular

Educação Básica:Ensino Fundamental (8º série) | Arte Visual | Formas geométricas

Objetivos

Identificar e diferenciar as geométricas; Aumentar a sensibilidade e a capacidade de observação; Apresentar novos recursos de expressão em artes plásticas; Estimular a criatividade com desenho geométrico.

Descrição

Vídeo: a sequência de vídeos (I, II e III) apresentam o personagem Donald no mundo da matemática e mostra a ligação entre a matemática e as artes plásticas (imagens da natureza), bem como na música.

Slide: imagens de algumas obras de Kazimir Malevitch, Piet Mondrian, Cláudio Tozzi, Gustavo Rosa, Franz Weissmann, Luiz Sacilotto e Hérceles Barsotti.

Jogo: a mídia em questão, trás um jogo de memória que relaciona cada figura plana ao seu respectivo nome.

Experimentos: pesquisa e exploração de formas geométricas, tangran, leitura de obras de arte, construção de trabalhos artísticos.

Autora

Costa e Costa, Kristiane Munique

Fonte do recurso

Vídeo = YouTube

Slide = BRIOCHI, Gabriela. Arte Hoje. São Paulo: FTD, 2003. POUGY, Eliana. Criança e Arte. São Paulo: Ática, 2008.

Jogo = Universidade Federal do Ceará (UFC/IFCE)

Experimentos = Livros didáticos.

Origem

Vídeo = http://www.youtube.com/watch?v=Nc1vulpH31E; http://www.youtube.com/watch?v=9lxAQrCjvKo&feature=related;

http://www.youtube.com/watch?v=Qfi-Mk2FYQw&feature=related

Slide = http://artenaescolasmecvg.blogspot.com

Jogo = http://sites.google.com/site/gilmaths/jogos-matem%C3%A1ticos-em-flash

Experimentos: BRIOCHI, Gabriela. Arte Hoje. São Paulo: FTD, 2003. POUGY, Eliana. Criança e Arte. São Paulo: Ática, 2008. LEONARDI, Ângela Cantele; CANTELE, Bruna Renata. Arte e Habilidade. São Paulo: IBEP, 2004.

Obs: este plano será realizado nas aulas de artes nas turmas da 8ª série da E.E.Dione Augusta, durante o período letivo do 4º bimestre.