Sugestão de livros

Pedagogia da Música. Esther Beyer e Patrícia Kebach (orgs.), 160 págs., Ed. Mediação.

Por que as cantigas de ninar são tão assustadoras, como nas clássicas Boi da Cara Preta e Tutu Marambá? De que maneira iniciar a turma num trabalho de análise e reflexão musical mesmo sem um contato prévio com o tema? Esses são alguns dos temas tratados pelos autores desta coletânea, que também reúne depoimentos colhidos em sala de aula.

Esther Beyer: pós-doutora em Semântica Musical pela Universidade de Münster, na Alemanha;

Patrícia Kegach: doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Arte Educação: Experiências, Questões e Possibilidades. Luiza Helena da Silva Christov e Simone A. Ribeiro de Mattos (orgs.), 96 págs., Ed. Expressão & Arte.

A formação de arte-educadores para atuação em museus, o uso de materiais gráficos na sala de aula e os pensamentos de Piaget sobre a criatividade são alguns dos temas abordados. Destaque para o artigo de Milca C. Viola, que propõe a reflexão para além da leitura de imagens.

Luiza H. da Silva: doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica (PUC);

Simone A. R. de Mattos: especialista em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP).